適用對象(Availiability)

大學部 1年級至7年級

上課時間(Crouse Load)

2020/03/02~2020/06/14

課程概述(Crouse Description) 

解剖學是探討人體基本構造的科學，也是醫學生進入臨床醫學的基礎課程。這門學問主在瞭解人體基本構造，並和其他探討各構造功能 (生理學、生化學)，及病變結構(病理學)的課程相互融會貫通，如此才能對基礎醫學有整體性之瞭解，並做為日後研習臨床醫學的準備。

教學目標(Crouse Objectives)

期望學生修習基礎區域解剖學後，均能孰悉所有解剖學的醫學專有名詞。同時，也希望同學對所有人體的器官構造的位置、外形、大小、空間相對關係、神經與血管支配，均需孰悉且清楚。讓學生能利用所學的解剖學知識應用於往後的臨床課程與相關的器官系統上。

先修科目(Prerequisites)

生物學

每週進度(Schedul)

2020/02/23 主題1背部 內容: 1-1. 脊柱彎曲 1-2.椎體及椎弓關節 1-3. 顱椎關節 1-4. 背部肌肉 
2020/03/08 主題2上肢 內容: 2-1.上肢骨性結構 2-2. 上肢肌肉 2-3. 上肢神經支配 2-4. 上肢血液供應 
2020/03/22 主題3胸部 內容: 3-1.前胸壁 3-2.胸腔 3-3. 縱膈腔 3-4. 後胸壁 
2020/04/05 主題4腹部 內容: 4-1.腹壁 4-2. 腹腔 4-3.腹部血液供應 4-4.腹部神經支配 
2020/04/19 主題5頭部 內容: 5-1.顏面 5-2.頭皮及腦膜 5-3.眼及耳 5-4.鼻及鼻腔 5-5.口腔 
2020/05/03 主題6頸部 內容: 6-1.頸部淺層結構及頸三角 6-2. 頸部骨性結構及肌肉 6-3. 頸部血液供應 6-4.頸部神經支配 
2020/05/17 主題7下肢 內容: 7-1. Lower Limb: bones  7-2. Lower Limb: muscles 7-3. Lower Limb: nerves 7-4. Lower Limb: vessels 7-5. Lower Limb: joints  
2020/05/31 主題8骨盆及會陰 內容: 8-1. 骨盆帶肢關節與韌帶 8-2.骨盆腔 8-3.骨盆臟器 8-4. 骨盆神經血管構造 8-5. 會陰 
2020/06/14 期末評量(線上測驗) 

教學方式(Crouse Objectives)

觀看影片、作業活動、隨堂測驗、期末測驗

評量方式(Assessment)

作業活動35%
課堂參與與觀看影片35%
期末測驗30%

修習學分(Credits)

1學分

參考書目(Reference)

1. K. L. Moore & A.F.Dalley: Clinically Oriented Anatomy (8th Ed.) 
2. R.L. Drake, A. W. Vogl, A. W. M. Mitchell : Gray's Anatomy for Students (4th Ed.)
3. F. H. Netter: Atlas of Human Anatomy (7th Ed.) 

適用對象(Availiability)

大學部 4年級 至4年級

上課時間(Crouse Load)

2020/03/13~2020/07/05

課程概述(Crouse Description) 

整合牙科相關之各次專科，分數個部份介紹各次專科的治療項目及臨床病例介紹。

教學目標(Crouse Objectives)

讓學生對牙科各次專科有初步的了解及對治療步驟有正確的觀念. 以期讓同學對頭頸部的問題能融會貫通。                  
Give the medical students have a whole picture of diseases and diagnosis of oral cavity and contents of dentisry which is strong related to body system.

先修科目(Prerequisites)

無

每週進度(Schedul)

2020/03/13 傅立志(Lih-Jyh Fuh)、沈嬿文(Yen-Wen Shen)

(1)贋復牙科學、(2)口腔植體學
(1) Prosthodontics (2) Implantology

牙周病學概論
Periodontology

根管治療學概論
Endodontics 

期中考
Mid-term Exam 

(面授課程)口腔外科學概論
Oral and maxillofacial surgery

兒童牙科學概論
Pediatric Dentistry

(面授課程)口腔病理暨診斷學概論
 Oral pathology and diagnosis

期末考
Final examination

修習學分(Credits)

必修1學分

授課老師

教師：傅立志(Lih-Jyh Fuh) 教授                 
教師：沈嬿文(Yen-Wen Shen) 老師                 
教師：吳宜亭 老師                  
教師：涂明君(Ming-Gene Tu) 老師                 
教師：陳呈熊 老師                 
教師：陳遠謙(Michael Yuan-Chien Chen) 老師                 
教師：孫國丁(Kuo-Ting Sun) 老師

參考書目(Reference)

臨床牙醫師寶鑑及專科學會發行之刊物 
臨床牙醫師寶鑑及專科學會發行之刊物 
口腔牙齒及其疾病 侯連團編著 中正書局 

備註(Memo)

磨課師線上課程，選完課後請至「校園入口網」，點選「磨課師線上開放式課程 CMU MOOCs」上課。                
http://moocs.cmu.edu.tw

適用對象(Availiability)

大學部 1年級至8年級

上課時間(Crouse Load)

2020/03/08~2020/07/05

課程概述(Crouse Description) 

本課程的設計成一連貫性的科學研究計畫，規劃包括學習生物醫學實驗室的一般標準操作、基礎的細胞培養平台及分子實作分析、然後加上學生未來會應用到的動物模式實驗技巧等。學生透過觀看實驗操作及儀器，鼓勵學生接觸生物醫學科學概念及奧妙的實驗過程，希望讓學生及早演練生物醫學科學研究，翻轉生物醫學教學。

課程內容(Crouse Content) 

課程內容包括無菌操作及滅菌、細胞培養、西方墨點法、動物實驗、核酸電泳分析、組織染色、細胞免疫染色技術的原理及實驗步驟。

教學目標(Crouse Objectives)

我們預期學生透過此課程獲得生物醫學科學實驗基本知識: 
1. 學習基本的生物醫學實驗知識及原理。
2. 建構細胞培養及分析概念。
3. 建構動物實驗分析平台及原理概念。
4. 生物分子之分析概念。
Instruct students to learn the principles and basic knowledge of biomedicine sciences including 
(1) gain the knowledge and skill of biomedicine experiment
(2) understand the concepts for culturing animal cells
(3) acquire knowledge of the animal experiment 
(4) gain the analysis concepts in molecular biology

先修科目(Prerequisites)

無

每週進度(Schedul)

2020/03/08 無菌操作及滅菌 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Aseptic processing and sterilization
2020/03/15 學生討論  黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Student discussion
2020/03/22 細胞培養室之設備 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Cell culture room equipment
2020/03/29 學生討論 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Student discussion
2020/04/05 細胞培養的觀測及細胞免疫染色 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Cell culture Immunology stain
2020/04/12 學生討論 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Student discussion
2020/04/19 西方墨點法(上) 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Western blot (I)
2020/04/26 學生討論 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Student discussion
2020/05/03 西方墨點法(下) 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Western blot (II)
2020/05/10 學生討論 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Student discussion
2020/05/17 核酸及電泳 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Nucleic acid electrophoresis
2020/05/24 學生討論 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Student discussion
2020/05/31 動物實驗 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Animal experiment
2020/06/07 學生討論 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Student discussion
2020/06/14 組織染色 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Tissue stain
2020/06/21 期末考 黃蕙君(HUANG, Huey-Chun)
Final examination
2020/06/28 彈性教學 
2020/07/05 彈性教學

教學方式(Crouse Objectives)

案例或故事討論 Case study or event discussion
講課 Lecturing
學生課後書面報告 After class written report
習題練習 Exercisee
化教學 e-teaching
磨課師課程 MOOCs
翻轉教學 Flipped classroom
見習 Clinical observation

評量方式(Assessment)

期末報告 (Final report)
出席狀況 (Class attendance)
課堂參與與表現 (Class involvement) 
心得與反思報告(Learning gain and introspection report)
作業：80%，依實驗主題設計題目。
期末考：成績20%，學生須充分理解實驗的原理及方法。

修習學分(Credits)

2學分

授課老師

教師：黃蕙君 老師

參考書目(Reference)

Watson, J.D., et al. Molecular Biology of the Gene. 7th edition. Cold Spring Harbor Laboratory press. 2013. 

備註(Memo)

磨課師線上課程，選完課後請至「校園入口網」，點選「磨課師線上開放式課程 CMU MOOCs」上課。http://moocs.cmu.edu.tw